思想道德修养与法律基础(华南理工大学)1206812205 中国大学mooc慕课答案2024版 m50254

 A内心信念  B法律规范  C自觉行为  D传统美德  A宗教信仰 B文化传统 C风俗习惯 D法治观念  A集体主义B爱国主义 C唯物主义 D个人主义 ，购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 .我们每个人只有在（）过程中实现个人价值 “为什么要坚定共产主义信仰”一课从和（）两个维度解释了中华民族和中国人民选择共产主义信仰的缘由 “人的本质不是单个人所具有的抽象物 “信念相同或相近的人们之间会表现出极大的热情和强烈的信任感”这是对信念哪种特征的描述 “假疫苗”事件说明了什么道理A经济领域中的活动仅以利益原则B经济领域中的活动要以道德为底线C市场经济有道德底线D市场经济中的利益至上原则可以适用于整个社会 “孪生兄弟的不同人生”案例是为了阐述个人理想哪一特点A私人性B异质性C多样性D阶级性 “我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹 “服务人民 “权利”意识的萌芽是在（） “老有所养” ” ”A正确B错误 ”从司马光的这句话中，可以看出（）A智是人才素质的基础B德是人才素质的灵魂C智是人才素质的灵魂D德是人才素质的基础 ”这段话出自（）A费孝通B王国维C冯友兰D章士钊 ”这种坚定不移朝着目标前进的精神状态，就是一个民族 （） （）A“富强 （）A人民服务为核心B个人主义为基本原则C践行和培育社会主义核心价值观D基本要求是五爱 （）A党的十九大报告B党的十八大报告C党的十五大报告D党的十七大报告 （）A勤学B修德C明辨D笃实 （）A十六届六中全会B七届三中全会C八七会议D六届六中全会 （）A历史底蕴B现实基础C道义力量D民族精神 （）A和谐型B统一性C发展性D人民性 （）A国家B学校C社会D公民个人 （）A天意神启论B先天人性论C情感欲望论和需要论D动物本能论 （）A少年B青年C青少年D中青年 （）A思想建设B灵魂建设C人才建设D制度建设 （）A文明礼貌B助人为乐C爱护公物D保护环境 （）A有自信B尊道德C讲奉献D求进取 （）A红船精神B井冈山精神C长征精神D延安精神 （）A道德是神圣的 （）A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D社会主义荣辱观 （）个人品德（分）①掌握道德修养的正确方法（每点分，共分）：学思并重；省察克治；慎独自律；知行合一；积善成德②锤炼高尚道德品质（每点分，共分）：形成正确的道德认知和道德判断；激发正向的道德认同和道德情感；强化坚定的道德意志和道德信念 ()人民主权原则 ()人的自我意识是道德产生的主观条件 （）使人生自我价值评价成为一个开放的系统A个人价值评价B个人价值目标C社会价值评价D社会价值目标 （）和（） ()尊重和保障人权原则.()社会主义法治原则 ()我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据 ()我国宪法规定了国家的根本制度 ()我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障 （）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度 （）是中国共产党人的初心和使命 （）是人才素质的灵魂A德B智C体D美 （）是最基本 （）规定国家生活中最根本最重要的方面 （体现有正确价值观引导言之有理，分）勤学修德明辨笃实（只答出关键词分；关键词+结合实际给分） （共点，每点分） （共点，每点分）本质：()道德是反映社会经济关系的特殊意识形态()道德是社会利益关系的特殊调节方式()道德是一种实践精神（共点，每点分） （共点，漏点扣分，全错不得分）基本原则：()党的领导原则 （分，未具体论述只给分，论述言之有理即可）　　（）树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地 （分，未具体论述只给分，论述言之有理即可）（）努力把自己培养成时代所需要的创造性人才 （分，未具体论述只给分，论述言之有理即可）下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容：第三章弘扬中国精神第三章测验 （分，言之有理即可）人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善 （分，言之有理即可）第二章坚定理想信念第二章测验 （分） （分）（）实现中国特色社会主义的共同理想，是为了实现共产主义远大理想而服务 （分）()我国社会主义法律具有科学性和先进性 （分）（）现阶段的共同理想是远大理想的坚实基础 （分）（）远大理想是现阶段共同理想的奋斗目标 （只答出字分，答错一个层面扣分）“富强 （围绕以上点展开，言之有理即可，每点分，共分）（）职业道德（分）①职业生活中的道德规范（每点分，共分）：a.爱岗敬业；b.诚实守信；c.办事公道；d.服务群众；e.奉献社会 （对于个人的意义，分，言之有理即可） （点，每点分，共分，答出关键词言之有理即可）第五章明大德守公德严私德第五章测验 （答出关键词，言之有理即可） （答出关键词，言之有理即可）坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信 （答出关键词，言之有理即可）社会主义核心价值观丰厚的历史底蕴 （答出关键词，进行简要论述，言之有理即可） （答出关键词，进行简要论述，言之有理即可）严密的法治监督体系 （答出关键词，进行简要论述，言之有理即可）完善的党内法规体系 （答出关键词，进行简要论述，言之有理即可）有力的法治保障体系 （答出关键词，进行简要论述，言之有理即可）高效的法治实施体系 （答出关键词，进行简要论述言之有理即可）推进法治和德治的相互促进 （答出关键词，进行简要论述言之有理即可）正确认识法治和德治的作用 （答出关键词，进行简要论述言之有理即可）法律权利和法律义务是目的与手段的关系 （答出关键词，进行简要论述言之有理即可）第六章尊法守法学法用法第六章测验 （答出集体主义的作用，言之有理即可） （简要介绍人生观，分）对于国家来讲，我国正处于全面建成小康社会 （简要介绍原理及人生自我价值和社会价值，分）人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提 （结合理解言之有理即可） （结合理解言之有理即可）“爱国 （结合理解言之有理即可）“自由 ②　以改革创新为核心的时代精神如何：每点分，未具体论述只给分，论述言之有理即可①　凝聚中国力量的精神纽带②　激发创新创造的精神动力③　推进复兴伟业的精神定力 ②树立正确的择业观和创业观（每点分，共分）：树立崇高的职业理想；服从社会发展的需要；做好充分的择业准备；培养创业的勇气和能力 ②要坚持以为为主 ③自觉遵守职业道德（每点分，共分）：学习职业道德规范；提高职业道德意识；提高践行职业道德的能力（）家庭美德①注重家庭 ABCD A为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 B自天子以至于庶人，一切皆以修身为本 C见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 A义务主体B权力主体C权利主体D主体 A人生观B法治素质C核心价值观D思想道德素质 A信任性B亲和性C共通性D现实性 A刑法B宪法C民商法D经济法 A协商B调解C仲裁D诉讼 A历史唯心主义B历史唯物主义C历史虚无主义D辩证唯物主义 A古希腊B古罗马C中国D古巴比伦 A周岁B周岁C周岁D周岁 A周岁以上不满周岁B周岁至周岁C周岁至周岁D周岁至周岁 A大德B公德C私德D小德 A完全无刑事责任B相对负刑事责任C完全负刑事责任D完全负民事责任 A对人民群众感情的深浅程度 B对祖国灿烂文化的热爱程度 C对祖国大好河山的依赖程度 D对整个民族利益的认同程度  A承担起对国家应尽的义务B宣传爱国主义思想C维护改革发展稳定的大局D树立民族自尊心和自豪感E积极进行创新活动 A法律义务是历史的B法律义务源于现实需要C法律义务必须依法设定D公民的法律权利和法律义务是不统一的E法律义务可能发生变化 A法律是由国家创制和实施的行为规范B法律由一定的社会物质生活条件所决定C法律是统治阶级意志的体现D法律具有科学性和先进性 A爱国主义是维护祖国统一的纽带B爱国主义是维护民族团结的纽带C爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱D爱国主义是实现中华民族复兴的动力 A爱祖国的大好河山B爱祖国的优秀文明C爱自己的骨肉同胞D爱祖国的灿烂文化E爱自己的国家 A犯罪主体B犯罪主观方面C犯罪客观方面D犯罪客体 A理论创新B制度创新C科技创新D文化创新 A社会价值自我价值B自我价值社会价值C物质价值精神价值D精神价值物质价值 A管制B拘役C驱逐出境D有期徒刑 A罪刑法定原则B公理性原则C罪刑相当原则D适用刑法一律平等原则 A自我意识；社会关系；劳动B社会关系；劳动；自我意识C劳动；自我意识；社会关系D自我意识；劳动；社会关系 A自由权B姓名权C隐私权D肖像权 A行为人具有相应的民事行为能力B需要合同证明C不违反法律 A解放思想 A课堂B收听收看法制广播电视节目C慕课D阅读法律类报纸杂志 A财产权B人身自由权C人格尊严权D生命权 A足球场闹事B偷窥偷拍C短信骚扰D抢劫B足球场闹事B偷窥偷拍C短信骚扰D抢劫C短信骚扰D抢劫 A过于自信的过失B间接故意C直接故意D疏忽大意的过失 A都是上层建筑的重要组成部分B都服务于一定的经济基础C都是调节人们思想行为的重要手段D产生条件相同 mooc慕课答案 mooc慕课答案题库 mooc答案 mooc答案题库 mooc题库 一个中国原则是两岸关系的政治基础 一个国家 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力 一个国家高度自觉自信的状态 一往无前;艰苦奋斗 一往无前D艰苦奋斗 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 一般来说，优良的学风应包含（）A求实B严谨C创新D勤奋 下列关于意识形态斗争的论述错误的是A当代意识形态斗争的内容主要是“”文化侵略B当代意识斗争的形式是隐性的“侵蚀”C当代意识形态斗争失败对民族生存发展影响不大D过去意识形态斗争的形式是显性的“侵略” 下列名言警句，体现这一点的是（） 下列属于理想特征的有（）A现实性B稳定性C执着性D阶级性 不同的道德文明体现了各自的生活方式 不同道德文明的产生 与民族同步伐，与人民心连心的高尚情怀 个人与社会关系最根本的是（） 个人价值必须与社会价值导向一致，不然会被（）在体系之外A接纳B淹没C包容D排斥 个人利益与社会利益的关系问题 个人品德的基本要求 个人活动;价值目标;价值评价 个人理想的价值有A赋予生活意义B为生活提供方向感C为个人提供行动力D为个人提供精神丰愉感 个人离不开社会；社会离不开个人 个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程 中华传统道德具有一重性，即具有积极 中华民族崇尚精神的优良传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上 中国人的分析框架是什么A社会存在与社会意识的关系B社会意识决定社会存在C经济基础与上层建筑的关系D上层建筑决定经济基础 中国大学mooc慕课答案 中国大学mooc慕课答案大全 中国大学mooc慕课答案题库 中国大学mooc测验作业答案 中国大学mooc答案 中国大学MOOC答案 CSDN 中国大学mooc答案公众号 中国大学mooc答案公众号免费 中国大学mooc答案合集 中国大学MOOC答案在哪里查 中国大学MOOC答案查询 中国大学mooc答案题库 中国大学MOOC网课答案查询方法 中国大学慕课mooc答案题库 中国大学慕课答案 中国大学慕课答案题库 中国特色社会主义共同理想在我国的成功实践，必然为实现共产主义远大理想奠定坚实的基础 中国特色社会主义进入新时代，这对大学生来说是生逢其时，也同样重任在肩 中国精神的主要内容是什么 为中华民族谋复兴为中国人民谋幸福 为什么要树立正确的人生观 为什么说人生目的是人生观的核心 为我所用，批判继承其他国家的道德成果 义务主体 习近平总书记指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋 买卖行为是否有效需要具备下述条件（） 二者相互区别，又密切联系 互相关心 互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系 亲和性 人和社会的辩证关系是（） 人格尊严权包括（） 人民幸福安康的物质基础 人民幸福联系在一起，持有“服务人民，奉献社会”的高尚人生追求，将个人小我融入社会大我，不为狭隘私心所累，不为低俗物欲所惑，不为浮华名利所累，才能推进社会进步创造不朽的业绩，才能在有限的人生里实现自己的价值与意义 人民性 人民服务为核心;践行和培育社会主义核心价值观;基本要求是五爱 人生价值，人生目的表明人的一生追求是什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体提人生的价值和意义，三者互相影响 人生态度 人生态度和人生价值的关系 人生的（）价值是向内的，人生的（）价值是向外的 人生的社会价值，是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度 人生自我价值实现的三要素A个人活动B价值目标C价值评价D价值循环 人生自我价值的实现过程;人生社会价值的实现过程;实现人生价值的条件 人生观包括人生目的 人的本质需要人的最高需要生产的动力 人的自由平等权利的获得为前提，是国家 人类历史上存在过哪些人生观A物质主义人生观B精神主义人生观C奉献型人生观D享受型人生观 仁爱思想，是中国传统美德中极为重要的一部分内容，仁包括忠恕，包括克己，包括孝悌，包括自爱，还包括智 从现实逻辑看社会主义核心价值观的内涵，需要从哪几个层面把握社会主义核心价值观的基本内容 以下不属于行政违法行为（） 以下哪些属于“天意神启论”的特点 以下哪些属于常典型的道德起源说 以下哪些属于社会主义道德的特点 以下哪些是常见的错误人生观（）A拜金主义人生观B享乐主义人生观C个人主义价值观D集体主义价值观 价值信仰和行为方式，但不同民族或国际之间仍会面临某些共同的问题，形成一些具有共性的道德认识 伟大团结精神 伟大梦想精神 住有所居的生动局面 作业第六章尊法守法学法用法第六章作业 作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”的是() 作为大学生，我们应该反省，并清醒地意识到：手机和电脑都是工具，而我们才是应用它们的主人，我们应当自觉避免对于网络的过度沉迷 作为年轻的一辈，更需要在情绪占据上风时不忘自己的理智，不去转发未经确认的消息，判断真假以后再去下结论，不要太激进，避免谣传，不忘对真相的探索，做一个理性讨论的传播者，网络舆论的积极引导着，而不是情绪无处安放的发泄者 作为新时代中国青年，我们应该树立（）的正确人生观 信 信仰 信守承诺 信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物（）并（）的心理态度和精神状态 党的十九大报告 党的十九大报告中，“坚持社会主义核心价值体系”成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 党的十八大提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一重大命题，把“培育什么样的价值观”同“培养什么样的人”更加紧密地结合起来，抓住了价值观建设的根本，体现了我们党对核心价值观建设认识的深化和拓展 全面发展;认识立志 全面发展B认识立志 全面发展的保障 全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴 公平正义的制度保证 公德 公正 公正即社会公平和正义，它以人的解放 共产主义信仰是中华民族“继续前进”的旗帜和动力集中体现在共产主义信仰能够为民族发展（），能够为民族发展（） 共产主义信仰本质上是一种（） 共同奋斗目标 凝聚力 凝聚力量指引方向 刑法基本原则包括（） 制度自信和文化自信的价值内核 加快推进社会主义现代化强国 务求实效;淡泊名利 务求实效E淡泊名利 劳有所得 勇 勇于创新;知难而进 勇于创新C知难而进 勤学修德明辨笃实 十六届六中全会 协商;调解;仲裁;诉讼 历史（共产主义信仰是历史选择的“民族之心”）现实（共产主义信仰是中华民族“继续前进”的旗帜和动力）作业第二章坚定理想信念第二章作业 历史底蕴;现实基础;道义力量 历史虚无主义 友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练 友善D自由 友善强调公民之间应互相尊重 友善是公民个人层面的价值准则，这个字是社会主义核心价值观的基本内容 发展和演化，都要依托一定的社会历史条件 发展性 古罗马 只有把培育和践行社会主义核心价值观作为一项既具基础性内在性又具目标性规定性的价值遵循来认识 只要背熟了“思想道德修养与法律基础”的基本知识，就能够提高自身思想道德修养素质与法律素质 可以说，中华传统道德是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的总结，是中华民族在长期社会实践中逐渐凝聚起来的民族精神，对于中华传统文化 司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也 告别中学时代，进入大学阶段，这说明了人生奋斗的目标已经完成了，可以享受人生了 周岁 周岁以上不满周岁 周岁的人进行抢劫行为属于（） 和谐 和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用 和谐B自由 和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教 和谐是国家层面的价值目标，自由 哪一次会议第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重大命题和战略任务，明确提出社会主义核心价值体系 围绕“出彩人生”，课程主要讲解了（）内容A人生自我价值的实现过程B个人主义价值观C人生社会价值的实现过程D实现人生价值的条件 国家;社会;公民个人 在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以()为核心的伟大民族精神 在其现实性上，是一切社会关系的总和 在吸取人类优秀道德文明成果的问题上，既要大胆吸收和借鉴人类道德文明的积极成果，又必须掌握好鉴别取舍的标准，善于在吸收中消化，把人类文明优秀道德成果变成自己道德文明体系的组成部分 在生产生活的实践活动中，人类必然要发生各种各样的人际交往和社会关系 均为章节测试 坚定不移身体力行 坚实的现实基础 培养有用人才要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫 培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点 塑造当代大学生的崭新形象包括（）A理想远大，热爱祖国B追求真理，善于创新C德才兼备，全面发展D视野开阔，胸怀宽广E知行统一，脚踏实地 大学慕课MOOC的答案在哪里 大学生培养道德情感，就是自觉养成对家庭成员的亲亲之情，对他人 大学生如何培养法治思维 大学生如何通过参与道德实践引领社会风尚 大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观 大学生思想道德素质和法治素养的提高方法A学习中升华B内省中完善C自律中养成D实践中锤炼 大学生践行道德，不需要我们强化坚定的道德意志和道德信念 天意神启论;先天人性论;情感欲望论和需要论 夯实创新基础就是要坐论创新 奉献社会作业第一章人生的青春之问第一章作业 如何做新时代的忠诚爱国者 如何弘扬中国精神 如何正确理解法律权利与法律义务的关系 如何理解中国特色社会主义法治体系的主要内容 如何理解人生目的 如何理解依法治国以德治国相结合 如何理解我国宪法的地位和基本原则 如何理解社会主义核心价值观的基本内容 如何理解社会公德 如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系 姓名权;隐私权;肖像权 婚姻家庭中的道德规范（每点分，共分）：恋爱中的道德规范主要有尊重人格平等 存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标 学不在精，作弊则灵，分不在高，及格就行 学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生A摆正德与才的位置，做到德才兼备 学习中升华;内省中完善;自律中养成;实践中锤炼 它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝 它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结 它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化 它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与 它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准 它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等 实事求是;与时俱进 实事求是B与时俱进 实现中华民族伟大复兴的实践过程，我们只有把自己的人生目的与国家前途 实现中华民族复兴的中国梦是当代中国爱国主义的鲜明主题 实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是凝聚中国力量的精神纽带 实现共产主义远大理想，要经过社会主义历史阶段的长足发展，我国坚持和发展中国特色社会主义，开创建设中国特色社会主义新局面，就是为迈向共产主义社会逐步创造条件 宪法 家庭美德 家教（每点分，共分）：注重家庭；注重家风；注重家教②恋爱 家风 宽 富强 富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛 对（）的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人 对人民群众感情的深浅程度 对集体的关心关爱，对社会的责任感，对国家的认同感，对民族的归属感，对新时代的使命感，培养自己与祖国同呼吸 尊严感与（）的统一 平等 平等发展的权利 平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等 广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在哪些方面做好功课 建立一个自由 引领;规范 强大的道义力量为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由 归属感认同感荣誉感作业第三章弘扬中国精神第三章作业 当今时代，（）已成为世界各国综合国力竞争的焦点A民主政治B自然资源C国际地位D科技文化 当代大学生的历史使命是A全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴B努力学习，献身于新民主主义革命C实践“三个代表”，牢记两个“务必”，全心全意为人民服务D学好各自的专业知识，重塑民族精神和振兴民族工业 当代意识形态斗争失败对民族生存发展影响不大 当前我们开创的建设中国特色社会主义的各项事业，就是朝着实现共产主义的远大理想迈进 德 德性是通过实践养成的，大学生只有通过道德实践，才能获得积极的道德情感体验，才能养成美好德性，也才能营造道德的环境，才能推动社会的文明与和谐 德才兼备 必须知道自己是谁，是从哪里来的，复到哪里去，想明白了 思想建设;灵魂建设 思想政治素质；道德素质；法治素养第一章人生的青春之问第一章测验 思想道德与法律之间的关系包括（） 思想道德修养与法律基础(华南理工大学)1206812205 中国大学mooc慕课答案2023版 m50254 恭 惠等美德及其规范 想对了，就要坚定不移朝着目标前进 意识是道德产生的思想认识前提 感召力 慕课答案 慕课答案免费查询 慕课答案题库 慕课题库 成都当地一女子与人争吵气愤将一花盆从楼摔下，所幸未造成人员伤亡 我们获取法律知识的途径有（） 我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主 我国刑罚规定属于主刑有（） 我未来生活的向往和追求 所以，作为当代大学生，我们必须旗帜鲜明地反对（），反对解构崇高，反对消弭理想的思潮 所谓“（）”，是维护社会秩序的基本准则，是现代化国家和社会文明的重要标志 承担起对国家应尽的义务;维护改革发展稳定的大局;树立民族自尊心和自豪感 抢劫 担当民族复兴大任的时代新人，应当在什么方面有着新的风貌 拜金主义人生观;享乐主义人生观;个人主义价值观 排斥 提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（）A“三个代表”重要思想B社会主义核心价值体系C科学发展观D中华民族优秀传统美德 摆正德与才的位置，做到德才兼备 改革创新包括（） 政治原则和（） 敏 敬业 敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神 文化传统 文化涵养和文化素质，是一个人心灵美 文化软实力建设的重点 文明 文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征 文明礼貌;助人为乐;爱护公物;保护环境 文明礼貌反映着一个人的精神面貌 新时代大学生的时代使命是为中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗 新的姿态 方法，在道德问题上把握好共性和个抽象和具一般和个别的关系 无私奉献 时代精神包括（） 是在哪一个报告中指出的 智是人才素质的基础;德是人才素质的灵魂 最原始的权利 有核的和发展的；第二，社会主义核心价值观具有先进性 有自信;尊道德;讲奉献;求进取 权利主体依法要求（）做出某种行为或者不作出某种行为的资格 来落实，才能确保中国特色社会主义始终沿着正确方向胜利前进，不断展现出更加强大的生命力 树德和做人的道理，选择正确的成才之路;掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础 树德和做人的道理，选择正确的成才之路C获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值D掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础 核心价值观 核心价值观建设说到底是什么建设 核心价值观是文化软实力的灵魂 根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系 检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是（） 正确 正确作业第五章明大德守公德严私德第五章作业 正确作业第四章践行社会主义核心价值观第四章作业 每一个社会成员，在社会公共生活领域，为营造文明的社会环境，我们应该遵守哪些社会公德呢 每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心 毛泽东认为新中国能够跳出“历史兴亡周期律”的道路是A法治B共和C民主D专制 民主 民主是人类社会的美好诉求 民主集中制原则 民事诉讼时效制度中，一般诉讼时效是（）年 民族命运 民族心理有着巨大的影响 求实;严谨;创新;勤奋 法律义务是历史的法律义务源于现实需要法律义务必须依法设定法律义务可能发生变化 法律义务的特征有（） 法律是由国家创制和实施的行为规范;法律由一定的社会物质生活条件所决定;法律是统治阶级意志的体现 法律的含义（） 法律规范 法治 法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练 法治C爱国 法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求 法治是社会层面的价值取向，爱国 激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济的有序健康发展 爱国主义 爱国主义是人们自己故土家园 爱国主义是维护祖国统一的纽带;爱国主义是维护民族团结的纽带;爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;爱国主义是实现中华民族复兴的动力 爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求 爱国主义的基本内涵与时代要求是什么 爱国主义的基本要求是：（） 爱国主义的基本要求是爱自己的美好前程 爱国主义的时代价值是：（） 爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则 爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化 物质主义人生观;精神主义人生观;奉献型人生观;享受型人生观 犯罪主体;犯罪主观方面;犯罪客观方面;犯罪客体 犯罪构成的要件有（） 现实性;阶级性 理想是“我”对（），个人理想为个人提供安身立命的根基 理想远大，热爱祖国;追求真理，善于创新;德才兼备，全面发展;视野开阔，胸怀宽广;知行统一，脚踏实地 理论创新;制度创新;科技创新;文化创新 理论自信 生命权 病有所医 百折不挠的精神 相互依存，共同构成了人生价值的矛有统一体 相互促进，有机联系和统一 相对负刑事责任 真实性特色 社会主义市场经济条件下为什么要继续坚持集体主义，反对个人主义 社会主义核心价值体系 社会主义核心价值体系的基本内容是 社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是A富强 社会主义核心价值观有两个重要特征：第一，核心价值观是无形的 社会主义道德为什么要以为人民服务为核心 社会价值评价 社会关系是道德赖以产生的客观条件 社会发展 社会存在与社会意识的关系;经济基础与上层建筑的关系 社会应然的根本价值理念 社会理想对个人理想的约束作用体现在哪些方面A引领B规范C决定D补充 社会理想是社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的（） 社会运行的基本原则和社会发展的基本方向 私人性 种族和文化的（） 科技文化 积善成德强调道德修养需要日积月累的坚持，成就理想人格要靠“习惯”与“积累”，要循序渐进，不可急于求成 管制;拘役;有期徒刑 纠纷的解决途径有（） 红船精神;井冈山精神;长征精神;延安精神 经济领域中的活动要以道德为底线 结合“不忘本来，吸收外来，面向未来”，思考如何积极吸收借鉴古今中外的一切优秀道德成果 结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任 结合自身实际，谈谈大学生应如何走在改革创新的时代前列 绝对的，客观的，不可改变的;道德是人自身之外的东西，是人不能左右的东西;人必须遵循这些客观的道德律令 绝对的，客观的，不可改变的B道德是人自身之外的东西，是人不能左右的东西C重视整体利益，强调责任奉献D人必须遵循这些客观的道德律令 统一和富强的新中国”，是新民主主义革命时期的核心价值观 绪论单元测验 维护祖国统一 罪刑法定原则;罪刑相当原则;适用刑法一律平等原则[/]完整 职业道德 联系我国实际，说明社会主义法律的本质特征 自我价值;社会价值 自我意识；社会关系；劳动 自由 自由是指人的意志自由 自觉承担责任和文明相亲相爱；尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家③树立正确的恋爱观和婚姻观（每点分，共分）不要误把友谊当爱情；不能错置爱情的位置；不能片面或功利化地对待爱情；不能只重过程不顾后果；不能因失恋而迷失人生方向 自觉报效祖国 自觉维护国家利益，就要（） 自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值 行为人具有相应的民事行为能力;不违反法律 行为属于（） 行政法规的强制性规定，不违背公序良俗;意思表示真实 行政法规的强制性规定，不违背公序良俗D意思表示真实 衡量大学生全面发展的一个重要标准是A品质高尚B知识渊博C德才兼备D知行合一 要做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的（） 要做社会主义核心价值观的积极践行者，首先要深刻领会社会主义核心价值观的什么 要坚持马克思主义立场 观点 解放思想 评分规则.树立改革创新的自觉意识：增强改革创新的责任感；树立敢于突破的陈规的意识；树立大胆探索未知领域的信心.增强改革创新的能力本领：夯实创新基础；培养创新思维；投身创新实践第四章践行社会主义核心价值观第四章测验 评分规则“一个民族 评分规则()为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求()为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求()为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一(共点，每点分，答出关键词，言之有理即可) 评分规则()学习法律知识()掌握法律方法()参与法律实践()养成守法习惯()守住法律底线（共点，每点分，言之有理即可） 评分规则()我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现 评分规则()我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一 评分规则（）树立强烈的历史使命感和责任感 评分规则（）社会公德（分）①文明礼貌；②助人为乐；③爱护公物；④遵纪守法 评分规则（围绕以下点展开，言之有理即可，每点分，共分）①知荣辱②讲正气③做奉献④促和谐 评分规则①借鉴和吸收人类优秀道德成果，必须秉承正确的态度和科学的方法 评分规则个人离不开社会，社会也离不开个人 评分规则人生观决定着人生道路的方向，以及决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活 评分规则借鉴和吸收人类优秀道德成果，必须秉承正确的态度和科学的方法 评分规则共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是最终理想与阶段性理想的关系，二者相辅相成 评分规则关系：分，每点分，未具体论述只给分，论述言之有理即可人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判人生价值制约着人生目的和人生态度的选择原因：每点分，未具体论述只给分，论述言之有理即可人生目的决定人生道路人生目的决定人生态度人生目的决定人生价值选择 评分规则内容：①　以爱国主义为核心的民族精神：伟大创造精神 评分规则发展社会主义市场经济，之所以需要集体主义，是因为其有助于克服市场自身的弱点和消极方面，有助于形成追求高尚 评分规则基本内涵①　爱祖国的大好河山②　爱自己的骨肉同胞③　爱祖国的灿烂文化④　爱自己的国家时代要求：①　坚持爱国主义和社会主义相统一②　维护祖国统一和民族团结③　尊重和传承中华民族历史和文化④　必须立足民族又面向世界做忠诚的爱国者：每点分，未具体论述只给分，论述言之有理即可①　维护和推进祖国统一②　促进民族团结③　增强国家安全意识 评分规则完备的法律规范体系 评分规则把社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自觉的实际行动，从一开始就扣好人生的第一颗扣子 评分规则正确认识法治和德治的地位 评分规则法律权利和法律义务是相互依存的关系 评分规则积极培育和践行社会主义核心价值观 评分规则起源：()劳动是道德起源的首要前提 试述道德的起源和本质 诚信 诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动 诚恳待人 语言美和行为美的和谐统一 请联系实际谈谈你的看法 课堂;收听收看法制广播电视节目;慕课;阅读法律类报纸杂志 谁是引风气之先的社会力量 谈谈为什么要增强价值观自信 谈谈理想信念对大学生成长成才的重评分规则（）理想信念昭示奋斗目标（分（）理想信念提供前进动力（分）（）理想信念提高精神境界（分） 费孝通 赋予生活意义;为生活提供方向感;为个人提供行动力;为个人提供精神丰愉感 这一观点不符合求实创新的优良学风要求 这体现了核心价值观的什么特点 这是决定文化性质和方向的最深层次要素 进步 道德是人类社会的特有现象，动物的本能行为中不存在真正的道德 道德是神圣的 都是上层建筑的重要组成部分;都服务于一定的经济基础;都是调节人们思想行为的重要手段 重视并崇尚物质生活，是中国传统思想家们的主流观点 重视整体利益，强调责任奉献是我们今天需要继承和发扬的中华传统美德 错误 长期实践的核心价值理念 间接故意 限制民事行为能力的年龄范围是（） 需点击上方按钮支付元购买，所有 青年 面向世界 面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑 革命道德中蕴含着丰富的红色精神，以下哪些属于红色精神 革新的一面 马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观 马克思主义认为，理想是（）；心理学认为，理想是（）；经济学认为，理想是（） 马克思在《费尔巴哈提纲》中对人的本质的做了科学界定，请写出这一经典论述： 马克思的道德观认为，人的（）是道德产生的主观条件；（）是道德产生的客观条件；（）是道德产生的历史前提