护理人文 知到智慧树答案2024 z28274

，无期末 “告诉病人做什么” “您今天感觉怎么样 “护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于（）A神志清楚病程短病人B智力低下病人C康复期病人D精神障碍病人E婴幼儿保长 ” ”C“您今天感觉怎么样 ”D“你今天吃药了吗 ”E“昨天的检查结果是阴性，您知道了吗?” ”说完不慌不忙地走了出去 ”预则立，不预则废”主要体现了面试前的哪项准备工作（） 《智慧树》测试答案(精选8篇) 2021知到智慧树题库及答案三篇合集 ATPO原则中的时间因素B整体性原则CTPO原则中的目的因素D适应性原则ETPO原则中的地点因素 ATPO原则中的目的因素BTPO原则中的地点因素C适应性原则DTPO原则中的时间因素E整体性原则 A上消化道出血由胃黏膜脱垂引起B上消化道出血由溃疡引起C液体量不足由上消化道出血引起D上消化道出血由胃炎引起E门脉高压由肝硬化引起 A两眼一直平视张三B站于张三旁侧，身体上部略倾向张三C手心向上，拇指与四指略分，四肢自然合拢D介绍时面带微笑E伸出靠近张三一侧的手臂，指向张三 A个月后能重返工作岗位B周后护士可帮助病人拄拐杖行走C病人患肢恢复行走功能D个月后腓骨断裂处完全愈合E病人个月后能独立行走 A佩戴两件以上首饰力求色彩和质地多样化B金色 A使用职务称“王主任”称呼对方B主动自我介绍后再请教问题C自我介绍后，热情地主动伸出右手握手D可先递名片再做自我介绍E自我介绍的内容包括单位 A做好解释B耐心询问，并倾听原因C如无空床，询间可否先入住，待有空床再调换D不予理睬，安排好床后，马上给患者进行护理体检E如有条件，则安排其他空床 A全程只听不说B不打断讲话C及时反馈D全神贯注E参与 A全补偿系统B部分补偿系统C支持教育系统D家庭护理系统E自我护理系统 A内容越详细越好B外观整洁C求职信的标题通常单独构成D格式规范E实事求是 A双脚并齐B臀部占满座位，避免落空或摔倒C双手分别放在座位两侧的扶手上D双手合于左侧大腿上E双膝靠拢 A实践指南B系统评价C非实验性研究D实验性研究E概述性循证资源 A将幼儿抱起，使其感到舒适B抱起幼儿去游戏区C给幼儿喜欢吃的食物D走过去，并立即抱起幼儿，使母亲放松E先与幼儿母亲交谈，使幼儿熟悉陌生人 A带教老师在忙时，小王在操作比较熟练的情况下，单独为患者输液B服装整洁，面部修饰得体C做事忙而不慌，快而不乱D与病人交流时言辞温和恰当，不谈论病人隐私E以恰当的称谓称呼病人，主动向病人做自我介绍 A心理准备B仪表准备C资料准备D演练准备E身体准备 A护士服内不应穿戴帽子的衣服B护士服应整洁美观C裙边不外露D内衣袖口以外露护士服外cm为宜E袖长至腕部 A替代作用B补充作用C修饰作用D调整作用E驳斥作用 A有皮肤完整性受损的危险B有窒息的危险C营养失调D清理呼吸道无效E发热 A气促 A活泼跳跃的颜色B深色C五颜六色D红色绿色搭配E艳丽的颜色 A相关刺激B固有刺激C主要刺激D随机刺激E次要刺激 A穿西装站立时，单排两粒扣讲究“扣下不扣上”B穿西装站立时，单排三粒扣可以扣上边两粒扣C衬衫领口要高于西服外套cmD袜子以黑色 A肘关节呈度B取放平稳C手指不能伸入盘内D身体站直，挺胸收腹E治疗盘紧贴身体 A肩 A自然B护士画淡妆C协调D护士画浓妆E美化 A触摸B倾听C目光沟通D语言沟通E沉默 A评估B推论C猜测D解释E分析 A身相向捡拾物品B在患者正前方捡拾物品C为患者整理床头柜D整理下面放物柜E在换衣间系鞋带 A递送名片时起身站立，上体前倾￮B双手接过名片，阅读分钟后收藏于钱包C名片上需印制照片 A面对疼痛的病人保持微笑B与病人交流时经常注视病人C迎接新病人时面带微笑D与紧张 A面部表情B副语言C健康教育资料D手势E体语 B“服药后，您还觉得头痛吗 TPO原则中的地点因素 TPO原则中的时间因素 WHO指出影响人类健康的因素，行为与生活方式所占比例是（）A%B%C%D%E% 一位护士在与患者的交谈中，希望了解更多患者对其疾病的真实感觉和治疗的看法，最合适的交谈技巧为()A认真倾听B仔细核实C及时鼓励D封闭式提问E开放式提问 三级预防 下列哪项不属于倾听的技巧（） 下列哪项不属于心理社会因素造成的护理职业损伤（）A常常面对病人的痛苦情景B社会地位低C担心差错和医患纠纷D超负荷的工作E病室环境噪杂 下列护士的面部表情和情境，不正确的是（） 下列护理职业防护措施不妥的是（）A盛装医疗废物的容器应装满并严密封口B医疗废物应分类管理C提高职业防护意识D护理人力配备合理E养成操作后正确洗手的习惯 下列日常涉外交往中不符合礼仪规范的包括（）A尊重给对方特有的习俗礼仪B询问外籍友人的信仰政见C与外籍友人交谈时严格保守国家秘密D将来访客人置于右侧位置上E在与外籍友人打交道时，维护国家 下列沟通形式不属于非语言性沟通的是（） 下面对护士端治疗盘的姿势描述中，不正确的是（） 不予理睬，安排好床后，马上给患者进行护理体检 不同国家 不同朝代的人们穿着其相应时代的服装；春夏秋冬季节变迁，服装需应气候温度的变化而作调整；白天着装不能太随意，晚上可换为宽松舒适的家居服 不属于护士评判性思维核心认知技能的是（） 两眼一直平视张三 为减轻其恐惧，该护士正确的做法是（） 为患者整理床头柜 为避免生物性损伤，在切断传播途径的防护措施中正确的是（）A洗手B穿隔离衣C戴口罩D免疫接种E戴手套 主要刺激 乏力等症状，既往有肝病和胃病史，该病人的护理诊断之一是（） 二级预防 从伤口近心端向远心端挤出血液第五章单元测试 他们自己 以上体现的着装原则为（） 使用呼吸机的病人常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有（） 使用艺术字等罕见字体以示美观 依据奥瑞姆的自理理论，病人进行功能锻炼时，需要提供（） 信息沟通 做好准备工作 健康促进的基础是（）A维护健康B恢复健康C疾病预防D减轻痛苦E健康教育 健康教育 健康教育资料 先与幼儿母亲交谈，使幼儿熟悉陌生人 全程只听不说[/]完整 关于书面求职材料的写作要求，叙述不正确的是（） 关于护士化妆描述不妥的为（） 关于整体护理的概念，下列选项不妥的是（）A护理工作是对病人生活和疾病的护理B护理服务的对象包括病人也包括健康人C护理服务于人的生命全过程D护理工作服务于个体 其角色适应不良是（）A角色行为消退B角色行为缺如C角色行为强化D角色行为异常E角色行为冲突 内容越详细越好 内衣袖口以外露护士服外cm为宜 冷静 单元测试答案 - 智慧树答案大全 危害最大的是（）A梅毒B疟疾C结核病D弓形虫病E肝炎及艾滋病 双手分别放在座位两侧的扶手上 发热B感觉心慌 发热C心慌 口渴 名片也是一种“自我介绍信”，是最经济实用的介绍媒介，以下符合名片使用的社交礼仪的是（） 后脑 周后，病情平稳，准备出院 咳痰年，发热 咳黏液脓痰，喘息加重周而入院 因左下肢腓骨骨折，需功能锻炼，护士制订的远期目标是（） 因急性淋巴细胞白血病入院 因患急性心肌炎人院，护士对其进行评估收集资料，其中属于主观资料的是（） 因情绪变化诱发心绞痛入院 因此不应该（） 因胃清疡出血而住院治疗一周，今天儿子突发意外骨折住院，廖某坚痔出院到骨科照顾儿子 因脑出血收治入院，入院时呈浅昏迷状态，右侧肢体无力 因饱餐后胸闷 在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈，此种做法主要是应用了沟通技巧的（） 在基本站姿训练中的靠墙法中，哪些部位应当和墙壁紧密接触（） 在护患交谈过程中，为了给病人提供思考时间，护士可采用最佳技巧为（）A倾听B沉默C病人重述D鼓励E核实 均为章节测试 坐姿端庄，不仅给人以文雅 孕妇小张，孕龄周，生活正常，无不适症状 实践指南，系统评价，概述性循证资源 家庭和社会E护理工作能满足护理对象生理 尊重的需要 属于开放式提问的是()A“您是第一次住院吗 带教老师在忙时，小王在操作比较熟练的情况下，单独为患者输液 廖某，女，岁 开放式提问 张三，刚护校毕业，去某三甲医院妇产科实习的第一天，分管实习带教的王老师先将张三介绍给妇产科教学秘书李老师，以下王老师向李老师介绍张三时不妥的行为是（） 张某，女，岁 循证护理的证据来源主要包括（） 心动过速 心慌 心率快E心动过速，发热 心理 急诊室电话通知有位急性胰腺炎的患者急诊入院，护士做好了一切准备工作迎接患者入院 恶心 患儿，女，岁 患者男，岁 患者被抬进病房，面色苍白，大汗淋漓，急需手术 感觉心慌 护士发生锐器伤后容易引起血源性传播疾病，其中最为常见 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色（）A管理者B研究者和改革者C护理者D教育者E协调者 护士在接诊过程中，正确的行为是（）A做好准备工作B指挥家属将患者转移至病床C轻拍患者D面带笑容E不慌不忙地走出去 护士小张为患有脑卒中后遗症的戴先生进行家庭访视，指导他如何使用步行器及轮椅，此项内容属于哪一级疾病预防（）A病因预防B二级预防C三级预防D一级预防E临床后期预防 护士小王身处医院上班时，需穿护士服；食堂或餐馆进餐时应着便装，购物逛街时宜穿休闲装；游泳时需着泳装；爬山跑步锻炼时以运动装为宜 护士工作过程若不慎被污染的锐器刺伤后，首先应采取的措施是（）A肥皂水清洗伤口B及时上报护士长C消毒液消毒伤口D做血清病毒学检查E从伤口近心端向远心端挤出血液 护士带患者入住床，但其拒绝入住，并询问护士有没有别的病床 护士画浓妆 护理人员对患者说：“今天的天气真好！”请问：这属于哪一个层次的沟通() 护理人文 智慧树章节测试答案 护理人文 智慧树答案 护理人文 智慧树网课答案 护理人文 知到智慧树答案 护理人文 知到智慧树答案2023 z28274 护理人文 知到答案 护理工作是对病人生活和疾病的护理 护生小王在医院心内科实习，当晚与带教老师值夜班，下列行为不正确的是（） 指导合作型下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容：第四章单元测试 提高社区民众生活质量的真正力量是（）A社区其他工作人员B社区医生C他们自己D社区护士E他们家庭成员 支持教育系统 智慧树知到章节测试答案 智慧树知到答案合集 智慧树答案 智慧树答案 - 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