中国智慧与中国方案 知到智慧树答案2024 z16409


第一章 单元测试

 

1、
习近平总书记在党的十九大报告中三次提到“中国智慧”。

A:对
B:错
答案: 对

2、
提供中国方案,贡献中国智慧,昭示了中国作为一个负责任的社会主义大国所具有的历史使命与责任担当。

A:对
B:错
答案: 对

3、
中国智慧是涉及人类社会发展进步诸多关键性要素为一体的大智慧,是集哲学智慧、生存智慧、和谐智慧、政治智慧、民本智慧、生态智慧、外交智慧、发展智慧等为一体的(  )智慧体系。

A:多样化
B:条理化
C:系统化
D:复杂化
答案: 系统化

4、
中国智慧是既具有中国特色,又承载人类发展价值取向的价值体系。

A:对
B:错
答案: 对

5、
中国智慧具有历史继承性、实践创新性、学理支撑性、价值引领性等特点。

A:对
B:错
答案: 对

6、
中国智慧是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一。

A:对
B:错
答案: 对

7、
中国智慧的形成与发展根植于(  )发展的沃土之中。

A:东方文明  
B:中华文明  
C:传统文化 
D:西方文明
答案: 中华文明  

8、
(  )构成了中国智慧形成与发展的理论逻辑。

A:哲学        
B:马克思主义科学理论
C:中国化马克思主义理论创新成果
D:中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
答案: 马克思主义科学理论;中国化马克思主义理论创新成果;中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展

9、
中国智慧是一种独具中国特色和世界价值的(    )。

A:观念体系  
B:价值体系 
C:理论体系 
D:能力体系
答案: 观念体系  ;价值体系 ;理论体系 ;能力体系

10、
中国智慧和中国方案对于中国和世界发展具有重大的(  )。

A:历史价值
B:当代价值 
C:发展价值  
D:模仿价值
答案: 历史价值;当代价值 ;发展价值  

第二章 单元测试

1、
马克思主义人民性主要基于(  )

A:全民性
B:阶级性
C:民主论
D:人权论
答案: 阶级性

2、
“六气”不包含(  )

A:坎
B:风
C:晦
D:明
答案: 坎

3、
“仓凛实而知礼节,衣食足则知荣辱”反映了中国古代重视(  )思想。

A:民本思想
B:道德教化
C:经济因素
D:文化教育
答案: 经济因素

4、
“三纲五常”是中国儒家伦理文化中的架构,是封建礼教所提倡的人与人之间的道德标准。其中“三纲”主要是指:(  )

A:君为臣纲
B:父为子纲
C:天为君纲
D:夫为妻纲
答案: 君为臣纲;父为子纲;夫为妻纲

5、
张载是关学学派的创始人,其主要著作有:(  )

A:《正蒙》
B:《易说》
C:《遗书》
D:《张子语录》
答案: 《正蒙》;《易说》;《张子语录》

6、
张载即张横渠,其秉持的是气一元论。

A:对
B:错
答案: 对

7、
“天命之谓性”是北宋理学家程颢的思想。

A:对
B:错
答案: 对

8、
心学的奠基者陆九渊曾提出“宇宙便是吾心”的观点。

A:对
B:错
答案: 对

9、
王夫之是我国古代唯心主义思想的集大成者。

A:对
B:错
答案: 错

10、
中国古代大同社会的理想社会描述带有空想性。

A:对
B:错
答案: 对

第三章 单元测试

1、
社会达尔文主义的代表是(  )。

A:达尔文
B:拉马克
C:斯宾塞
D:克鲁泡特金
答案: 斯宾塞

2、
“乌托邦”这一构想的提出者是谁?(  )

A:康帕内拉
B:托马斯·莫尔 
C:圣西门
D:傅立叶
答案: 托马斯·莫尔 

3、
“天下兴亡,匹夫有责”思想的提出者是梁启超。

A:对
B:错
答案: 错

4、
“大道之行也,天下为公”这句话出自(  )。

A:《礼记·礼运》
B:《礼记·大学》
C:《大同书》
D:《孟子》
答案: 《礼记·礼运》

5、
在中国历史上,最终把“大一统”理念变成现实的是(   )。

A:孔子
B:秦始皇 
C:董仲舒
D:汉武帝
答案: 秦始皇 

6、
习近平同志在亚洲文明对话大会上引用费孝通先生的十六字“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”,体现了“文明对话论”。

A:对
B:错
答案: 对

7、
构建人类命运共同体这一全球价值观包含(   )。

A:国际权力观
B:共同利益观
C:可持续发展观
D:全球治理观
答案: 国际权力观

8、
2013年3月23日,习近平在联合国总部演讲中提到这个世界越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

A:对
B:错
答案: 对

9、
中国在构建人类命运共同体的过程中,不遗余力地反对(    )。

A:多边主义
B:单边主义  
C:保护主义 
D:霸凌主义
答案: 单边主义  ;保护主义 ;霸凌主义

10、
“一带一路”是(    )的简称。

A:丝绸之路经济带
B:新丝绸之路
C:欧亚经济发展带
D:21世纪海上丝绸之路
答案: 丝绸之路经济带;21世纪海上丝绸之路

第四章 单元测试

1、
所谓同构,指事物与事物或认识与对象在结构方面的一致性。

A:对
B:错
答案: 对

2、
“天下”具有双重内涵,既是一个(    )和(   )的秩序,也是一个中央王朝以中原为中心的世界空间想象。

A:文化
B:伦理
C:能力
D:传承
答案: 文化;伦理

3、
古代中国的国家观念是一个以文化和文明辐射为核心的同心圆结构。

A:对
B:错
答案: 对

4、
在威斯特伐利亚条约之下所界定的国家主要包含了三个要素,那就是(   )。

A:领土
B:人民主权 
C:合法性
D:强制性
答案: 领土;人民主权 ;合法性

5、
古代的中国它是一个价值秩序、伦理秩序和文化秩序的综合体。

A:对
B:错
答案: 对

6、
国家认同既包括了(   ),也包括了(    )。

A:根基性情感 
B:工具性认同 
C:民族性认同
D:政治性认同
答案: 根基性情感 ;工具性认同 

7、
认同指共同体成员因共同的利益、需要、目的而在认知与评价上产生了一致的看法及感情,并由此寻求到其身份的确立、角色的归属和行为的自觉。

A:对
B:错
答案: 对

8、
从晚清到五四,中国人的国族同构表现为三种形式,以“黄帝子孙”为核心的(   ),以“保教保国”为核心的(    )和以“五族共和”为核心的(   )。

A:族群共同体 
B:文化共同体
C:政治共同体
D:民族共同体
答案: 族群共同体 ;文化共同体;政治共同体

9、
“族群民族主义”的国族建构模式视为支配近代中国国族同构的主流模式。

A:对
B:错
答案: 对

10、
被奉之为中国民族的“始祖”是人人皆知的(    )。

A:炎帝
B:女娲 
C:黄帝 
D:蚩尤
答案: 黄帝 


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