教师口语艺术智慧树答案 z3331
对应章节 绪论
1 要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下____能力的培养。
A 语言能力
B 语篇能力
C 策略能力
D 管理能力
正确答案：ABC
2 以下属于教师口语特点的是：
A 艺术性
B 针对性
C 情感性
D 时代性
正确答案：ABCD
3 从使用环境上，教师口语可以分为：
A 教学口语
B 教育口语
C 课堂口语
D 课外口语
正确答案：CD
4 个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出 （）等特点
A 针对性
B 感染性
C 现实性
D 及时性
正确答案：ABCD
5 以下不是教师口语特点的是（）
A 教育性
B 科学性
C 娱乐性
D 艺术性
正确答案：C
对应章节 第一章
1 我们可以基本这样理解，播音表达过程和语音发出过程是_____进行的
A 前后
B 交叉
C 同时
D 交互
正确答案：C
2 一个汉字音节的发音过程分为_____几个阶段
A 字头
B 字腹
C 字尾
D 字神
正确答案：ABC
3 有人说话含混不清，出现____等现象，与缺乏吐字归音训练有直接关系
A 咬字
B 吃字
C 倒字
D 丢音
正确答案：BCD
4 在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最丰满，声音最响亮的就是（）
A 字头
B 字腹
C 字尾
D 字神
正确答案：B
5 呼气的关键是要具有（）
A 长时间
B 控制力
C 力量大
正确答案：B
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