生活心理学(哈尔滨工业大学) 中国大学mooc慕课答案2024版 m102647

第一讲 冲突层级与行为载体 第一讲 单元测试

1、 对于口腔施虐的理解可能是( )。

答案: 以上三者都是

2、 语言成本指的是语言的( ),任何群体都有其专有语言。

答案: 隔离功能

3、 任何行为皆有其意义,( )的意义可能在于它让人知道自己掌握的信息是不完整的,是一个让人成长的过程。

答案: 欺骗行为

4、 当心理学家向咨询者娓娓道来,讲述深刻道理的时候,它实际上是在( )。

答案: 帮助咨询者认识自己内心深处

5、 在日常生活中,一般而言,男性似乎比女性更乐于谈论国家大事、社会新闻等等,这是因为( )。

答案: 女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里

 

第二讲 制造依赖与客体剥夺 第二讲 单元测验

1、 情人之间的相互依赖往往给人以甜蜜的感觉,但是过度的依赖也有危险的隐患,这是因为( )。

答案: 以上三者都对

2、 过多的爱和替代也可能会带来某种( )。

答案: 剥夺

3、 当孩子逐渐拥有自己的想法,不再单纯地认同家长的想法时,家长最妥当的做法是( )。

答案: 适当地给予孩子自由,遵从其想法

4、 孩子的成长,一定会经历一个对家长( )的过程。

答案: 去理想化

5、 长久的依赖需要实实在在的东西,比如家庭的经营需要( )的基础。

答案: 物质

第三讲 藏锋少年与边界诱惑 第三讲 单元测验

1、 主体建构中断时期大致有两个,一是( ),二是( )。

答案: 三岁以前;青春期前夕

2、 如果在家庭中父母对孩子比较强势,那孩子在外面更容易表现出( )的行为。

答案: 攻击性

3、 主体( )就是主体通过与他人的关系来认识自己。

答案: 建构

4、 孩子的逆反心理容易引发极端行为,游走在( )的边缘。

答案: 规则

5、 在种族延续的过程中,人类可能为了( )的生存而说谎,但有代价。

答案: 社会化

 

第四讲 过度理想化与造梦周期 第四讲 单元测验

1、 电影培养了我们的做梦能力,修复自己的创伤、表达愿景,这就类似于( )周期。

答案: 造梦

2、 理想化是间接满足和( )的能力,是人类社会化生存的方式。

答案: 意象呈现

3、 ( )是察觉到现实中的难以解决的危机,然后压抑到潜意识中形成一个梦。

答案: 梦中梦

4、 任何行为都有意义,即可能存在一种( ),间接满足是核心动力。

答案: 犒赏机制

5、 企业招聘的是最合适而非最优秀的人,因为一方面优秀者难以发挥才能,另一方面表现出的优秀会扰动当前环境,可能会让其他同事心生( )。

答案: 内疚

 

 


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