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由于生物教学带有很强的连续性,学生的学习心理发展往往建立在“累积学习”的基础上,所以只有从了解学生的现有状态出发,教师才能制定切合实际的学习任务和具体目标
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中学生物教学论 知到智慧树答案2024 z23060
第一章 单元测试 1、 在一节课中,教学的重点是指教材最本质、最主要、...
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